Занятия на фортепиано

Домашние занятия на фортепиано. Время

Большинство учеников и студентов ожидают услышать от своего учителя следующее: «занимайтесь как можно больше», «сидите за инструментом не менее часа (варианты: полутора, двух, трех и т.д.) в день», «если хотя бы один день не позанимались, на урок можете не приходить». Мой опыт личных занятий, а также обширная педагогическая практика в проведении индивидуальных уроков фортепиано, убедили меня в следующем: важнейшим фактором является не количественный временной, но качественный фактор занятий. Можно просидеть шесть часов к ряду за фортепиано, витая в мыслях далеко, механически проигрывая пьесы, и сделать меньше, чем за час, занимаясь правильно. Все зависит от способности к концентрации, от правильного построения цикла занятий (об этом каждый мой ученик получает исчерпывающую информацию на уроке), а также от умения укладывать свои занятия в определенные временные рамки. Не нужно сидеть несколько часов к ряду, просто, чтобы высидеть положенное время. Вместо этого стоит выделить определенное количество времени и решить поставленные на уроке фортепиано задачи. Контролировать течение времени детям до 12 лет могут помочь родители, детям старшего возраста и взрослым можно использовать таймер со звуковым сигналом, чтобы постоянно не смотреть на часы.

Разберем два примера: занятия ребенка младшего школьного возраста и занятия взрослого студента.